Status examen Engels voor de zesdes: op de leestekst na staan alle vragen op papier en zitten de addertjes mooi verstopt onder het gras. Neeeuh… is niet waar. Ik ben zo geen leerkracht die er plezier in heeft te buizen op een oneerlijke manier. Ik ben zelfs eerder het type dat tijdens het overlopen van de leerstof zo eens “subtiel” nadruk legt op bepaalde passages. Maar als ze het dán nog niet kunnen… sjaaaa.
Deze status laat mij toe om nog even te komen kijken hoe het hier draait. Awel! Het loopt gesmeerd! De beleefdheid zelve wil ik jullie nu al bedanken voor het binnenwippen en -kijken, de korte stopjes en de langere verpozingen, waarbij u dan soms eens een kriebeltje achterlaat. Ik sta daardoor al in een lijstje… van de snelst groeiende blogs. Juij!
Naast mij in dat lijstje stonden er nog blogs te pronken, haja. Eéntje daarvan ligt al direct in mijn lijn van doens en latens: De Volgende. Een project dat door een paar mensen op poten is gezet met als bedoeling een “gezamenlijk verhaal” te creëren. Jaja, een echt verhaal! En iedereen die wil, mag daaraan meeschrijven. De personages zijn bekend en het begin van het verhaal staat natuurlijk al vast. Maar het vervolg wordt misschien door u, mij, de man in de straat aangevuld?
Voor de amateurschrijvers onder ons met enige ambitie: get your arse over there, zou ik zeggen, om een vervolgstukje in te zenden. Uit alle inzendingen wordt dan het beste stukje verkozen -alweer, door de lezers zelf!- en zo gebeurt dit wekelijks. Benieuwd hoe lang het verhaal zal worden.
En ook ik voel precies de drang om eens deftig aan mijn pen te likken!
Uw mening